¿Qué hacer si uno de nuestros alumnos tiene una dificultad de aprendizaje?
En esta entrada, voy a valorar como podríamos adaptar las actividades que desarrollé en la tarea 1 y tarea2, para alumnado con una dificultad del aprendizaje como es la dislexia. Para ello utilizaré también la tabla de observación que nos permite identificar el problema. Mis dos actividades consistían en dinámicas usando la metodología del Aprendizaje Basado en el Juego, para trabajar la competencia lingüística dentro del aula, una de manera individual y otra con todo el grupo. En la primera actividad: Batalla de Genios, trabajaremos de manera individual así que la adaptación será más sencilla. En la segunda actividad, Thinko, trabajaremos con todo el alumnado del aula dividido en grupos. En Batalla de Genios , la mayor dificultad que puede encontrar un alumno con dislexia según mi lista de observación es en la organización del espacio y el tiempo. La adaptación al alumnado consistirá en darle el tiempo necesar...
